2414 L 01 Strojárstvo - ŠkVP
Učebný plán s poznámkami
UČEBNÝ PLÁN pre SŠV
(od školského roku 2026/2027 začínajúc prvým ročníkom)Kód a názov ŠVP
24
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskejrepubliky dňa 5. júna 2026 pod číslom 2026/12867:16-A3720
s účinnosťou od 1. septembra 2026 začínajúc prvým ročníkom.Kód a názov študijného odboru
2414 L Strojárstvo
Stupeň vzdelania
úplné stredné odborné vzdelanie
Úroveň SKKR/EKR
4
Dĺžka štúdia
2 roky
Forma štúdia
denná
Vyučovací jazyk
slovenský
Praktické vyučovanie
Odborná prax
Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
ŠVP 24
min. rozsah hod. v RUPŠKVP
Týždenný počet vyučovacích hodín
1.
2.
Spolu
TEORETICKÉ VYUČOVANIE
24
20
44
VŠEOBECNÉ VZDELÁVANIE
27
14
13
27
Jazyk a komunikácia
16
7
9
16
slovenský jazyk a literatúra
9
4
5
9
Anglický jazyk b)
7
3
4
7
Človek a spoločnosť
2
1
1
2
občianska náuka
1
1
0
1
dejepis
1
0
1
1
Človek a príroda
1
1
0
1
fyzika
1
1
0
1
Matematika a práca s informáciami
6
4
2
6
Matematika d)
4
2
2
4
informatika
2
2
0
2
Zdravie a pohyb
2
1
1
2
telesná a športová výchova
2
1
1
2
ODBORNÉ VZDELÁVANIE
32
18
20
38
teoretické odborné predmety
14
9
7
16
Manažment
1
0
1
Technická mechanika
1
1
2
Automatizácia strojárskej výroby
1
0
1
technológia montáže a opráv
3
3
6
Technická príprava výroby
1
1
2
ekonomika
2
3
4
PRAKTICKÉ VYUČOVANIE
18
10
13
23
praktické cvičenia h)
6
3
6
9
kontrola a meranie
0
2
2
grafické systémy
3
3
6
Odborná prax
12
7
7
14
Spolu
66
33
33
66
ŠVP min. 33, max. 35
Vyučovací deň odbornej praxe
7 h
7 h
Dvojtýždňový cyklus vyučovania - návrh
Po - štv
Pi
1. - 2. ročník
TV
OP
TV
OP
Poznámky k učebnému plánu:
a) Výučba slovenského jazyka a literatúry sa realizuje s dotáciou v rozsahu minimálne
4 hodiny týždenne v 1. ročníku a 5 hodín týždenne v 2. ročníku.
b) Vyučuje sa jeden z cudzích jazykov: jazyk anglický, nemecký, francúzsky, ruský,španielsky, taliansky. Podľa potreby a podmienok školy aj ďalšie cudzie jazyky. Výučba cudzieho jazyka sa realizuje s minimálnou dotáciou 3 hodiny týždenne v 1.ročníku a 4 hodiny týždenne v 2. ročníku. Ďalší cudzí jazyk sa môže vyučovať ako voliteľný predmet z časovej dotácie disponibilných hodín.
c) Predmet geografia sa vyberá a vyučuje podľa účelu v oblasti odboru štúdia.
d) Výučba matematiky sa realizuje s dotáciou minimálne 2 hodiny týždenne v každom ročníku.
e) V prípade, že škola učí informatiku v prepojení s konkrétnym študijným odborom (t.j. aplikovanú informatiku, resp. informatiku v odbore) presunie sa dotácia 2 hodín
týždenne z kategórie všeobecnovzdelávacích predmetov do kategórie odborných predmetov.
f) Predmet telesná a športová výchova možno vyučovať aj v popoludňajších hodinách a spájať do viachodinových celkov.
h) Predmety sa vyučujú formou praktických cvičení.
i) Na posilnenie hodinovej dotácie odbornej praxe môže škola využiť aj hodiny praktických cvičení.
j) Na odbornej praxi sa žiaci delia do skupín, najmä s ohľadom na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci a na hygienické požiadavky podľa všeobecne záväzných právnych predpisov. Súčasťou predmetu odborná prax je prax organizovaná súvisle, ktorú žiaci absolvujú počas štúdia v 1. a 2. ročníku v rozsahu 10 pracovných dní a 7 hodín za deň.
k) Disponibilné hodiny sú spoločné pre všeobecné a odborné vzdelávanie, škola ich použije pri dopracovaní školského vzdelávacieho programu. Možno ich využiť na posilnenie hodinovej dotácie základného učiva (povinných predmetov) alebo na za radenie ďalšieho rozširujúceho učiva (voliteľných predmetov) v učebnom pláne. O ich využití rozhoduje vedenie školy na základe vlastnej koncepcie výchovy a vzdelávania podľa návrhu predmetových komisií a po prerokovaní v pedagogickej rade.
l) V triedach s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny je povinnou súčasťou vzdelávacej oblasti „Jazyk a komunikácia“ predmet jazyk národnostnej menšiny a literatúra s minimálnou dotáciou 2 hodiny týždenne.
m) Riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou a radou školy rozhodne, ktoré predmety v rámci teoretického vyučovania a praktického vyučovania možno spájať do viachodinových celkov.
n) Stredné odborné školy pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plnia rovnaké ciele ako stredné odborné školy pre intaktných žiakov. Všeobecné ciele vzdelávania v jednotlivých vzdelávacích oblastiach a kompetencie sa prispôsobujú individuálnym
osobitostiam žiakov so zdravotným znevýhodnením v takom rozsahu, aby jeho konečné výsledky zodpovedali profilu absolventa. Špecifiká výchovy a vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením (dĺžka, formy výchovy a vzdelávania, podmienky prijímania, organizačné podmienky na výchovu a vzdelávanie, personálne, materiálno-technické a priestorové zabezpečenie ap.) stanovujú vzdelávacie programy vypracované podľa druhu zdravotného znevýhodnenia.
o) Počet týždenných vyučovacích hodín v školských vzdelávacích programoch je za celé štúdium minimálne 66 hodín, maximálne 70 hodín. Výučba sa realizuje v 1. ročníku v rozsahu 33 týždňov, v 2. ročníku v rozsahu 30 týždňov. Časová rezerva sa využije na opakovanie a doplnenie učiva ap. a v poslednom ročníku na absolvovanie maturitnej skúšky.
p) Trieda sa môže deliť na skupiny podľa potrieb odboru štúdia a podmienok školy