Špeciálny pedagóg

Mgr. Denisa Mlyneková

Konzultácie po dohode - je potrebné napísať na e-mailovú adresu :

                                                  denisa.mlynekova@sosdsa.onmicrosoft.com

 

Hlavnou činnosťou školského špeciálneho pedagóga na našej strednej škole je priame podieľanie sa na výchove a vzdelávaní žiakov so

ŠPU - špecifickými poruchami učenia :

- opakovanie učiva pred vyučovacími hodinami

- dovysvetľovanie učiva - individuálne podľa potreby

- priama účasť na vyučovacích hodinách

 

Medzi najčastejšie vyskytujúce sa špecifické poruchy učenia patria :

Dyslexia - problémy s čítaním

Dysgrafia - problémy s písaním

Dysortografia - problémy s chápaním a uplatňovaním pravidiel pravopisu

Dyskalkúlia - porucha matematických schopností

Vývinová dysfázia - špecificky narušený vývin reči

Špecifické poruchy učenia bývajú prepojené s vývinovými poruchami správania :

Syndróm ADD - porucha pozornosti

Syndróm ADHD - porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou

 

Školský špeciálny pedagóg sleduje psychický vývin žiakov so ŠPU, sociálne vzťahy v triede a následnú intervenciu v spolupráci

s triednym učiteľom prípadne vyučujúcim :

- reakcie žiakov so ŠPU na podnety spolužiakov

- vzájomnú komunikáciu

- schopnosti nadväzovať sociálne vzťahy, ich vzťahy k vyučujúcim

 

Poskytuje konzultácie, rady, odborné poradenské služby pedagógom, rodičom a žiakom. Rieši problémy v učení, dochádzku,

problémy v správaní počas teoretického vyučovania a počas odborného výcviku.

Úzko spolupracuje s poradenskými zariadeniami ( CPPPaP, CŠPP a SCŠPP ) a výchovným poradcom školy.

Individuálne konzultuje so žiakmi so ŠPU - zameriava sa na rozvíjanie kognitívnej funkcie, ktorá je na základe diagnostického

vyšetrenia problémová. Časť hodiny je možné venovať objasneniu edukačného obsahu, ktorý sa pri bežných pedagogických

metódach zo strany vyučujúceho nepodarilo objasniť.

 

Podieľa sa aj na depistáži žiakov so ŠPU v rámci školy :

- sleduje sociálne správanie a postavenie žiakov v rámci kolektívu

- priamo komunikuje so žiakmi , rieši ich problémy s učením, osobné problémy

- komunikuje s triednymi učiteľmi a vyučujúcimi